Zertifikate der BGS
Schulentwicklung sichtbar machen
Zertifikate der BGS
Schulentwicklung sichtbar machen
Zertifikate der BGS
Besondere Entwicklungsziele unserer Schule verbindlich verfolgen
Zertifikate unterstützen die Brüder-Grimm-Schule dabei, besondere Entwicklungsziele verbindlich zu verfolgen, Projekte zu bündeln und die Qualität schulischer Arbeit kontinuierlich weiterzuentwickeln. Sie machen sichtbar, wofür die Schule steht: für zukunftsorientiertes Lernen, verantwortungsvolles Handeln und die aktive Gestaltung gesellschaftlicher Herausforderungen.
Mit der angestrebten Zertifizierung als „Digitale Schule“ stärkt die BGS digitale Bildung in allen Fächern und Jahrgangsstufen. Im Mittelpunkt stehen Medienkompetenz, informatisches Denken, kreatives Problemlösen sowie ein sicherer und verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Technologien. Angebote wie Grundlagen der Informatik, 3D-Druck, Informatik und LEGO-Robotik ergänzen die Weiterentwicklung des Medienkonzepts, der technischen Ausstattung und digitaler Lernumgebungen.
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Im Zertifizierungsprozess zur „Hessischen Umweltschule – Lernen und Handeln für unsere Zukunft“ vertieft die BGS ihr Engagement für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Projekte zu Ernährung, Ressourcenschutz, Wasser, Abfallvermeidung und nachhaltigem Handeln verbinden fachliches Lernen mit konkreter Verantwortung im Schulalltag.
Beide Zertifizierungsprozesse stehen für eine Schule, die ihre Schülerinnen und Schüler befähigt, Gegenwart und Zukunft kompetent, kritisch und verantwortungsvoll mitzugestalten.
Lebendiger Lernort
für Biologie, Ökologie und weitere Naturwissenschaften
Digitale Schule – Zusammen in Richtung digitale Zukunft
- Digitale Bildung in allen Fächern und Jahrgangsstufen stärken
- Medienkompetenz, informatisches Denken und verantwortungsvolles Handeln fördern
- Angebote wie Computer, 3D-Druck, Informatik und LEGO-Robotik weiterentwickeln
- Schulisches Medienkonzept, Ausstattung und Kooperationen kontinuierlich ausbauen
Die Brüder-Grimm-Schule möchte gemeinsam mit Lehrenden und Lernenden den Weg zur „Digitalen Schule“ beschreiten. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler auf eine zunehmend digital geprägte Lebens-, Arbeits- und Gesellschaftswelt vorzubereiten. Dabei geht es nicht allein um die Nutzung digitaler Geräte, sondern vor allem um Kompetenzen: Informationen recherchieren und bewerten, digitale Werkzeuge sinnvoll einsetzen, Probleme lösen, eigene Medienprodukte gestalten sowie sicher, kritisch und verantwortungsvoll kommunizieren. Grundlage bilden die bereits im Schulalltag verankerte Medienbildung sowie die Angebote in den Bereichen Computer, 3D-Druck, Informatik und LEGO-Robotik.
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Das Zertifikat „Digitale Schule“ der Nationalen Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ unterstützt Schulen dabei, den eigenen Entwicklungsstand zu bestimmen, Stärken und Weiterentwicklungsbedarfe sichtbar zu machen und das digitale Schulprofil zu schärfen. Der Kriterienkatalog umfasst die fünf Bereiche Pädagogik und Lernkulturen, Qualifizierung der Lehrkräfte, regionale Vernetzung, Konzept und Verstetigung sowie Technik und Ausstattung.
Weitere Informationen zum Zertifikat „Digitale Schule“
Die BGS arbeitet daran, diese Bereiche gemeinsam weiterzuentwickeln: durch Fortbildungen des Kollegiums, zeitgemäße Lernangebote, den Ausbau digitaler Lernumgebungen und Kooperationen mit außerschulischen Partnern wie dem MAGIE MakerSpace Gießen. So soll digitale Bildung nachhaltig im Schulalltag verankert werden – mit einem klaren Blick auf pädagogische Qualität, Kreativität, Selbstständigkeit und die Zukunftschancen unserer Schülerinnen und Schüler. Die Brüder-Grimm-Schule strebt die Bewerbung um das Zertifikat „Digitale Schule“ an.
Jan Lukas Gietz
Koordination Schwerpunkt Digitalisierung/Medienbildung
Auf dem Weg zur Umweltschule
- Engagement für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Projekte und Unterrichtsinhalte zu Umwelt und Nachhaltigkeit
- Vernetzung mit hessischen Schulen und Umweltbildungszentren
- Zertifizierung als „Umweltschule“ voraussichtlich im Jahr 2027
Die Auszeichnung „Hessische Umweltschule – Lernen und Handeln für unsere Zukunft“ wird an Schulen verliehen, die sich in besonderer Weise für die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) engagieren. Seit dem Frühjahr 2026 befindet sich die Brüder-Grimm-Schule im Zertifizierungsprozess für diese Auszeichnung. In diesem Rahmen werden Projekte und Unterrichtsinhalte in den Bereichen Umweltbildung und Nachhaltigkeit durchgeführt und begleitend dokumentiert. Darüber hinaus vernetzt sich die Brüder-Grimm-Schule mit anderen hessischen Schulen sowie mit Umweltbildungszentren, die in den Bereichen Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung tätig sind. Die Verleihung des Zertifikats „Umweltschule“ erfolgt durch das Hessische Kultusministerium (HMKB) und das Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt (HMLU) voraussichtlich im Jahr 2027.
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Das Zertifikat „Digitale Schule“ der Nationalen Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ unterstützt Schulen dabei, den eigenen Entwicklungsstand zu bestimmen, Stärken und Weiterentwicklungsbedarfe sichtbar zu machen und das digitale Schulprofil zu schärfen. Der Kriterienkatalog umfasst die fünf Bereiche Pädagogik und Lernkulturen, Qualifizierung der Lehrkräfte, regionale Vernetzung, Konzept und Verstetigung sowie Technik und Ausstattung.
Weitere Informationen zum Zertifikat „Digitale Schule“
Die BGS arbeitet daran, diese Bereiche gemeinsam weiterzuentwickeln: durch Fortbildungen des Kollegiums, zeitgemäße Lernangebote, den Ausbau digitaler Lernumgebungen und Kooperationen mit außerschulischen Partnern wie dem MAGIE MakerSpace Gießen. So soll digitale Bildung nachhaltig im Schulalltag verankert werden – mit einem klaren Blick auf pädagogische Qualität, Kreativität, Selbstständigkeit und die Zukunftschancen unserer Schülerinnen und Schüler. Die Brüder-Grimm-Schule strebt die Bewerbung um das Zertifikat „Digitale Schule“ an.
Sebastian Jung
Koordination Schwerpunkt BNE Sek. I