Mit Sicherheit ein guter Weg
Integrierte Gesamtschule (IGS) mit Primarstufe
Primarstufe
Klassen 1 – 4
Sekundarstufe I
Klassen 5 – 10
Sekundarstufe II
Klassen 11 – 13
Mit Verstand & Herz
Eine erfolgreiche zukunftsorientierte Bildung auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und das gemeinsame soziale Lernen in einer starken Schulgemeinschaft leiten unser Tun.
Im Süden der Universitätsstadt Gießen, im Stadtteil Kleinlinden gelegen, ist die Brüder-Grimm-Schule eine Integrierte Gesamtschule mit Primarstufe (Klassen 1-4) und einer Sekundarstufe I (Klassen 5-10).
Die Integrierte Gesamtschule ist eine eigene Schulform, sie integriert neben der Grundstufe für die Klassen 1 bis 4 alle Bildungsgänge (den gymnasialen Bildungsgang, den Bildungsgang der Realschule und der Hauptschule) und somit alle Abschlüsse der Mittelstufe unter einem Dach.
Der gymnasiale Bildungsgang mit dem Abschluss Ü11 (Übergang in die gymnasiale Oberstufe) bietet nach dem 10. Schuljahr allen Schülerinnen und Schülern unserer Schule einen gesicherten Platz an der gymnasialen Oberstufe unserer Verbundschule, der Integrierten Gesamtschule Gießen-Ost. Nach Wunsch kann aber auch eine andere gymnasiale Oberstufe gewählt werden.
Die Integrierte Gesamtschule ermöglicht als einzige Schule in der Stadt Gießen ein kontinuierliches gemeinsames Lernen aller Kinder von Klasse 1 bzw. von Klasse 5 bis Klasse 10 – ihren Stärken entsprechend – im Klassenverband, ab Klasse 5 zusätzlich in leistungsbezogenen Kursen.
Kurt Marti
„Ein Leben in Zuversicht und Zusammenhalt ist ein Geschenk. Es stärkt das Herz und gibt uns den Mut, Neues zu wagen.“
Kurt Marti
„Ein Leben in Zuversicht und Zusammenhalt ist ein Geschenk. Es stärkt das Herz und gibt uns den Mut, Neues zu wagen.“
Was uns ausmacht
Vertrautheit.
Sicherheit.
Nähe.
Die Umgebung bestimmt das Verhalten.
Eingebettet in ein ruhiges Wohngebiet im Stadtteil Kleinlinden auf einem großzügigen grünen Campus mit altem Baumbestand, einer Streuobstwiese, einem Schulteich als Klassenzimmer, bietet die Schule die einzigartige Möglichkeit in der Stadt vom Kindergarten, in der Grundschule und nach der Klasse 4 bis zum Abschluss der Mittelstufe gemeinsam in einem anregenden und sicheren Umfeld zu lernen.
Durch die räumliche Lage am Stadtrand und die Nähe zu den Ortsteilen Allendorf und Lützellinden können die Kinder zu Fuß und mit dem Fahrrad sicher zur Schule kommen. Es besteht auch eine gute Anbindung durch den Stadtbus.
Vielfältige Sport- und Freizeitangebote, ein Basketballplatz, zwei Sporthallen und große Grünflächen sind auch am Nachmittag beliebte Treffpunkte für gemeinsame Freizeitaktivitäten und das sportliche Engagement in Zusammenarbeit mit Vereinen in Kleinlinden.
Eine gute Beziehung ist eine wichtige Basis für gutes Lernen und die Vorbereitung auf das Leben.
Wer schon vier Jahre lang die außergewöhnliche menschliche Nähe, die großartige Atmosphäre und das sensationelle Engagement aller Menschen an der BGS erlebt hat, möchte das nicht missen. Denn das ist die ideale Basis und Vorbereitung auf das Leben.
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WENIGER
Mut.
Neugierde.
Erfolg.
Selbstbewusst den eigenen Stärken vertrauen. Über sich hinauswachsen braucht Mut.
Als Artisten ganz oben im Zirkuszelt schweben, als Clowns oder Akrobaten in der Manege im „Circus for Kids“ das Publikum mit spektakulären Auftritten begeistern und für faszinierende Momente sorgen, auf der Bühne im Chor mit der eigenen Stimme bei einem Konzert die Zuschauer verzaubern und emotional berühren, einem Lego-Roboter das Laufen und Sprechen beibringen oder mit einem Forschungsauftrag zur Vermeidung von Mikroplastik im alltäglichen Leben Verantwortung für die Natur und Umwelt zu übernehmen, eine neue Sprache lernen, sich im internationalem Austausch die Welt erschließen, das braucht Offenheit, Neugierde und Mut.
Mut bedeutet auch, Verantwortung übernehmen, sich für eigene Belange und die Belange unserer Demokratie einzusetzen.
- In der Schülervertretung mitarbeiten
- Sich im Klassenrat beteiligen
- Demonstrieren im Magistrat für den Erhalt der Grünfläche der Schule
- Am Wettbewerb zum Volkstrauertag teilnehmen
- Den Gedenktag im Stadtteil zum Bombenabwurf über Kleinlinden mitgestalten
Stolz sein auf das Erreichte, Erfolge feiern.
- Willkommensfeier für die Erst- und Fünftklässler
- Einhundert Tage an der neuen Schule
Erfolge bei Wettbewerben
- Informatik Biber
- Vorlesewettbewerb
- Gießener Jugendliche forschen
- Schulsportwettkämpfe
- Mathematikwettbewerb
- Abschlüsse
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WENIGER
Natur.
Nachhaltigkeit.
Zukunft.
Verantwortung für das eigene Lernen und Handeln übernehmen, die nähere Umgebung und Natur bewusst wahrnehmen und gestalten für ein gesundes und nachhaltiges Leben in einer intakten Natur gehören zu den wichtigen Lernzielen unserer Gemeinschaft.
Als zertifizierte Umweltschule Hessens mit vielfältigen Projekten wie dem „Schuljahr der Nachhaltigkeit“, der Teilnahme am mehrfach ausgezeichneten Bildungsprogramm „GemüseAckerdemie“, mit unterschiedlichen Unterrichtsangeboten im Bereich Bildung nachhaltige Entwicklung (BNE) im Wahlpflichtbereich II sowie ökologischen Projekten auch im Rahmen des Wettbewerbs „Gießener Jugendliche forschen“ erwerben unsere Schülerinnen und Schüler die Grundlagen und Fähigkeiten, um für ihre persönliche Zukunft nachhaltige Entwicklungen innovativ und kompetent mitgestalten zu können.
Wir sind dabei vernetzt mit Umweltschulen und -zentren in der Region und arbeiten im Programm „Schule und Gesundheit“.
Auch der Neubau des Schulgebäudes für die Jahrgänge 1 bis 6 richtet sich in seiner Planung und Umsetzung in Architektur und in der ökologischen Umgestaltung der Außenflächen bewusst an nachhaltigen Ansätzen aus.
Entsprechend unserer pädagogischen Ausrichtung betrachten wir Lernen vor allem aus dem Blickwinkel unserer Schülerinnen und Schüler.
Mentale und körperliche Gesundheit sowie fachliche Stärke gehören ebenso dazu wie ein Klima der Wertschätzung und Achtsamkeit.
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WENIGER
Verantwortung
Selbständigkeit.
Stärke.
„Es ist nicht genug zu wissen, man muss es auch anwenden. Es ist nicht genug zu wollen, man muss es auch tun.“
Johann Wolfgang von Goethe
Persönliche Stärke wächst aus dem Tun. Aus der aktiven Auseinandersetzung mit der Umwelt entsteht zunehmend mehr Selbstständigkeit und die Übernahme von Verantwortung für das eigene Tun und auch für andere.
Beispiele in der Grundschule
- Theater
- Gemüseackerdemie
- Bewegungscheck
- Informatik Biber
- Fahrradführerschein
- Schwimmwettbewerb
Beispiele in der Sekundarstufe I
- Schulhandballteam Mädchen gehört zu den sechs besten Schulhandballteams in Hessen
- GemüseAckerdemie
- Mathematikwettbewerb
- First Lego-League
- Brennball Turnier
- Soziale Verantwortung „Weihnachten im Schulkarton“ für Kinder in Not
- Fahrradwerkstatt JG 9/10 – Reparatur von Fahrrädern für Initiative „FREE-Frauen Radfahrkurse Eigenständig und Empowered“
- Schülervertretung
- Basketball Turnier
- Darstellendes Spiel
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WENIGER
Das dürfen Sie von uns erwarten
Fördern & Fordern
Wir fordern Leistung und fördern Lernkompetenz.
Unterstützung
Wir unterstützen Ihr Kind auf seinem Weg zur Selbstständigkeit.
Stärken & Potenziale
Wir fördern Ihr Kind in seinen Stärken und erkennen neue Potenziale.
Herausforderungen meistern
Wir befähigen Ihr Kind, die Herausforderungen der Zukunft zu meistern.
Miteinander & Vertrauen
Wir wollen mit Ihnen als Eltern eng und vertrauensvoll zusammenarbeiten.
Qualifikation
Wir qualifizieren uns als Kollegium permanent weiter.
Inspirierende
Lernwelten
Inspirierende Lernwelten
Was wirklich wirkt beim Lernen
Wissenschaftsbasiertes Konzept für lernwirksamen Unterricht
Ziel: Verbesserung der Lernleistung
„Lernen lebt von der Herausforderung, Feedback und gemeinsamen Verstehen.“
„Schüler wissen oft nicht, was sie nicht wissen. Genau deshalb gibt es Lehrkräfte, um ihnen das beizubringen, was sie noch nicht wissen.“
John Hattie (Studie zu Wirkungsfaktoren auf Schülerleistungen)
Mut
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Gemeinschaft
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Neugier
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Erfolg
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